Lundi 5 septembre, un enseignant catholique a été emprisonné en Irlande pour avoir refusé d’appeler un de ses élèves transgenre par un pronom neutre.
Devant le tribunal, il a affirmé avoir été suspendu par l’école pour avoir refusé d’appeler un de ses élèves « un garçon » comme étant « une fille ». À la suite de cette affaire, il avait été suspendu. Il est revenu à l’école vendredi 2 septembre. La police de l’établissement l’a arrêté lundi 5 septembre et l’a transféré au tribunal de Dublin. Le juge a demandé l’incarcération du professeur pour qu’il respecte la décision de l’école. Se conformer aux ordres serait « un mépris » de ses propres croyances chrétiennes profondes. Accepter de se conformer à l’ordonnance du tribunal, a-t-il dit, reviendrait à enfreindre sa propre morale, son éthique et ses opinions religieuses.
cadoudal
les satyres de Sodome font la loi;
la schlague pour les contempteurs.
Deuslovult
Suppôts de Satan. Bravo à cet homme courageux.
Michel
L’Irlande est pourrie par l’européisme de ses dirigeants…
Zabo
Et cela se passe dans la, jadis, si catholique Irlande !!!!!!!!!!!!!!
cadoudal
à Zabo
la déchristianisation de l’ Irlande est allée très loin.
SDSTA
noble attitude !! il prend de gros risques ! mais il vaut mieux obeir à Dieu qu’aux androgynes !!
AFumey
“Heureux êtes vous si on vous persécute… à cause de mon nom…”
G.B.
On sait la fragilité des “choix” d’identité à l’adolescence. Toutes les identifications, qui sont par définition imaginaires, sont à portée de la moindre influence, directe ou indirecte. D’autre part on commence à connaitre le futur de bon nombre de ces enfants transexuels : le regret, le désespoir, voire pire. En fait cet enseignant peut certes plaider les convictions religieuses, mais on peut aussi plaider, d’une manière générale, le refus catégorique de participer à la destruction psychique de ces jeunes, refuser de les pousser vers ces voies incertaines. Pourquoi dans tous ces cas l’argument de minorité n’est pas respecté ?
philippe paternot
“On sait la fragilité des “choix” d’identité à l’adolescence”
aurais été adolescent ? jamais je ne me suis pris pour quelqu’un d’autre